考取功名，跨越階層，享受榮華富貴。

自古以來，靠讀書改變命運，為成功入仕便成為歷來改變出身的一大途徑，選拔制度更是跟隨朝代幾度更迭，只是這「秀才」古時與今時到底有個怎樣的區別？

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這古時的秀才可并非是當今影視劇中所謂的「窮酸書生」。

終是有著一定區別。那麼，這「秀才」又相當于當今的什麼學歷？

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秀才，秀才，顧名思義便是優秀的人才，起初便只是指一群優秀的人才，只隨著朝代對于考試制度的更迭，這「秀才」開始有了專稱。

單在漢晉南北朝來看，這「秀才」是個參加選拔人才的科目，甚至在唐代更是設置了「秀才科」

。等到明清時期，這「秀才」便成了州縣學生的專稱。

聽起來又是單獨的科目，又是對學生的特指，但是這地位卻是士大夫中的最底層。

自然地，既然「秀才」特指優秀的人才，那麼為將更多的人才收入麾下，考試便是選拔的的唯一途徑。

因為優秀之人層出不窮，為了選拔更優秀的人才，隨著各朝代對于考試制度的更新迭代，「秀才」一詞也發生了變化。

前有漢朝時期的察舉制，「秀才」轉為「茂才」，后有在南北朝開始出現科舉制，這選拔人才的「秀才科」

便成為了尤其看重的。

這時候并非完全是漢朝時期「薦舉」風格，也有策問，但是問題也來了，便是這「考策不第」的情況開始發生，這到了隋朝便正式開始開科取士。

而隨著這科舉制在隋朝的發展，對于人才的選拔也更為細致，且是面向全國進行選拔，不分階層，只要是才智之人便可參加。

等到了唐朝，對于秀才的選拔便更高了，這「及第」的現象卻是屢見不鮮，讓本就細致的選拔人才制度開始重新考慮這「秀才科」存在的意義。

根據《舊唐書》中的記載，待到唐朝的秀才及第的每年也就一兩個。

所以此時又將參加進士科考試的人稱之為進士。

不過從學識上來說，此時的進士、秀才的含義并未太多的差別。

縱然如是說，但是因為秀才及第的人越來越少，所以這「秀才」的特指也漸漸變了味。

此外，縱是這考試制度幾度更迭，但是這「秀才」始終是低階層。也使得「秀才特指變味兒添加一定的佐證。

一個朝代有一個朝代的選拔標準，有一個朝代對于可人才的定義。

好比這唐代被廢除的「秀才科」，在宋代卻只是不管及第與否，都可以取得秀才稱號，但是明清可不這樣認定，不管是否能夠中舉，但是只有獲取「秀才」的資格才是能夠成為士大夫的底層。

所以為了中舉，地方的考試便成為能夠成為「秀才」的基本標準。

如果通過考試，才能叫做秀才，只是參加考試也只能叫做「童生」。

這還不是最令人表示震驚的，因為古時的選拔考試不限制年齡，所以常年難以及第的人便被人稱「老童生」。

而那些想要做官的以為通過考試便成了秀才，便有了能夠中舉的機會。

但實際上，得到秀才功名的也并非代表便有多厲害，雖然在地方上受到一定尊重，能夠被免除徭役，見到知縣不用下跪，且知道縣不能對他們隨便用刑。

但是作為生員資格的秀才無法得到俸祿的資格，即使得到了秀才的稱號，但如果在後來的鄉試考試中如果沒有中舉，也不可以當官。

所以回家教書便成了秀才的賺錢來源。

不過縱使如此，也與影視劇中將秀才比作是窮苦書生有所差別。

「秀才」縱然在功名上未能取得進一步的發展，但是仍舊能夠得到一定的社會地位，除去教書先生之外，一般平民家中遇到婚喪事，也會請秀才上前幫忙題字。

而這個秀才是指所有階層通過考試的「秀才」， 并不單指一類人。

經濟上尤其不富裕，但在社會地位上卻比平民稍高一些的才喚作「窮秀才」。

所以影視劇當中的「秀才」非彼秀才。

另外，這古時的秀才到底相當于當今的什麼學歷？

實際上，古時的秀才無法完全對等于當今的學歷，只得說是「類比」。

首先這古時與今時想要考取功名的人數便有不同，另外科目也不同，古時多偏文學科目，但如今卻是文理雙向共行。且古時考取秀才不分年齡，光被稱為「老童生」的便有年齡近五十之人。

更重要的是，古時的秀才，地位低。

光想要成為「秀才」，去參加考試的身份便是「童生」。

縱然成功成為「秀才」，但也只平民高一級，如若窮苦還要被喚作窮秀才，另外考試通過成為「秀才」在後來的鄉試中舉中未能達標，也不算有所功名。

但古時的秀才只要有「秀才」之名便有機會進入官場的階梯，說直白一點便是已經擁有了能夠打開官門的鑰匙，至于能不能中舉，便靠個人造化。

而當今，是你有著怎樣的學歷才能「勉強」拿到進入官場的鑰匙，更不必說這階梯。

猶如公務員招聘人才考試當中，會存在特定的崗位需要特定的學歷，需要特定的對口專業。

如果你是本科學歷，根據心儀的崗位，如若不匹配，大抵被避之門外。如果你是碩士學歷，但又專業不對口，大抵這個崗位也不適合你。

當然，你是對應專業的本科生或者碩士生，你便拿到了進入官場的鑰匙，只要通過公務員考試的選拔，你才能拿到進入官場的階梯。

所以說這古時「秀才」不能完全說對應哪一個學歷，只得說在特定的情況下類比本科生或者碩士生，需要具體問題具體對比。

但有一點可以知道的是這古代的秀才如若未能在後來的鄉試中中舉，是有權力回到家鄉開私塾教書，說直白些起碼是個老師且被認可，但當今可就沒這樣的好去處了。

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