對聯,講究上下聯對仗工整,音律和諧。但在明代卻出現了一副最「懶」的對聯,因其上聯與下聯完全一模一樣,一字不差。
但就是這樣的一副對聯,卻也能名垂千古,就算到了今天去重新審視這對聯,還是會覺得在這之中充滿了漢字的獨特美學魅力。
相傳這對聯起源于后蜀主孟昶時期,史書有載,這位帝王「每歲除,命學士為詞,題桃符,置寢門左右」,在這個時候后蜀主就將對聯貼于寢殿的門上了。
在此之前,先人就已經有了過年掛桃符的習俗。所謂的「桃符」就是在桃木制成的木板上寫著「神荼」、「郁壘」兩位天神的名字,懸掛在門口,用于祈福避兇。
只不過到了后蜀主統治時期,文人將這聯語寫在了桃木板上,取代了神荼和郁壘。在公元964年,第一副對聯誕生了,即「新年納余慶,嘉節號長春」。
在明朝年間,由于朱元璋格外喜歡對聯,于是就鼓勵臣民寫對聯。有史料稱,當年朱元璋定都南京后,每逢除夕夜,他都會讓大臣在家門口掛上對聯,而且他還會悄悄地外出檢查巡視。
而由于桃木板撰寫雕刻不易,所以在這個時期人們就選擇在紅紙上書寫對聯。到了清朝,因為這個王朝的主人是關外滿族,他們為了能夠更好地適應中原文化,也承襲了明朝寫對聯的風氣。
隨著時間的發展沉淀,對聯也愈發變得精妙高深。有些對聯,如果不細細揣摩其中的深意,一時間也是很難弄明白其中奧秘所在的。
就比如說明朝徐渭所作的這副上下聯一字不差的對聯,乍一看可能會覺得沒什麼深厚的文化底蘊,但這副可是千古名對呢!
在說這副名留千古的對聯之前,先來說說徐渭的生平。徐渭自幼就才思斐然,聰穎過人。可由于他的生母是妾室不能撫養孩子,所以在他長到10歲的時候,就被寄養在嫡夫人的府中。
此外,在他剛出生后不久,父親就去世了。在徐渭成長缺少陪伴和關愛,寄人籬下的日子也將他變成了一個沉默寡言的少年。
但徐渭聰慧,很小的時候就能進行文章創作了,村子里的人覺得徐渭應該很容易就能高中狀元,平步青云。可命運好像跟徐渭開了個玩笑,他科舉考試數次都沒能高中。
盡管未能中舉,徐渭也沒有放棄生活,他開始興建學堂,授業解惑。而他第一次在朝廷面前嶄露頭角是在嘉靖三十三年,這個時候倭寇屢屢侵犯沿海的浙東百姓,致使民不聊生。
徐渭懷揣著一腔愛國熱血,進入到了抗倭的戰場之上。也就是在此時,他獲得了浙閩總督胡宗憲的認可,成為他的幕僚軍師。
史書有載,在柯亭一役中,徐渭「嘗身匿兵中,環舟賊壘,度地形為方略」,意思是他偽裝了自己,不顧危險,藏身于倭寇的老窩中,在這里觀察地形,再籌謀應對之法。
徐渭在胡憲宗的軍中屢屢立下抗倭軍功,這也讓胡憲宗對他很是滿意。徐渭之前經歷了三場失敗的婚姻,但胡憲宗覺得他的軍師還是需要有一個家庭的,應該要享受暖玉溫香,子孫繞膝的快樂。
于是,他就給徐渭與張氏舉辦了婚禮。可這樣快樂的時光是短暫的,嘉靖四十四年,胡憲宗因明朝黨爭被下了大獄。徐渭眼見著好友被人陷害,感到無比的凄涼,甚至可以說是患了抑郁妄想癥。
有一回,見到妻子張氏將不穿的衣物贈送給仆人御寒之時,徐渭居然認為張氏與奴仆勾結茍且,存在私情。在一怒之下,他就除掉了自己的妻子。
徐渭在犯了沙人罪行后就被官府定罪落獄,在暗黑陰森的牢獄中,他終于醒悟過來,張氏根本沒有背叛他,一切只不過是他的陰暗幻想罷了。
7年后,徐渭出獄了。此時的他已經被磨平了心氣,過起了隱居的生活。而就在這個時候,徐渭給自己的兒子寫了一副對聯,為了勉勵他日后能勤勉學習。
這副對聯寫的是「好讀書不好讀書,好讀書不好讀書」,但由于對聯想要表達的內容過于深奧了,以至于其子到死都沒有搞清楚父親想要傳達些什麼。
幸好,這副對聯被有心之人發現了,這才真正弄懂了徐渭的真意。
雖然上下對聯中所使用的漢字是一模一樣,可漢字卻是存在著多音字的,這就會讓對聯的內容變得千差萬別。徐渭的對聯中,上聯的第一個「好」字,是讀第三聲,第二個「好」字是讀第四聲。但下聯不同,第一個「好」是四調,但第二個卻變成了三調。
按照這樣的讀音重新閱讀的話,就能感受到徐渭的本心了。因為漢字存在多音字的情況,不同的情況下,就會產生不同的含義,所以這副對聯在被有心人解讀后,才真正參透了徐渭的意思。
上聯想要表達的意思是,年少之時不會有其他憂心事,能好好讀書的,但也因為年少氣盛,此時的少年偏偏卻又不愛讀書。
下聯就是當一個年紀大了之后,才會后悔當初為什麼沒有多讀一點書,想要再學習的話,會發現自己已被生活中的其他雜事纏住了,無暇去念書了。
雖然徐渭的上下聯是一樣的,但是想要傳遞的主旨內核卻是不同的,并且也是非常具有著教育意義的。只不過,很可惜的是徐渭的兒子沒有領悟到父親的心意。
由于徐渭親手除掉了妻子,也與兒子之間生出了嫌隙。徐渭也不是巧言善辯之人,以至于在晚年的時候孤苦伶仃,在一張破舊的床榻上走向了生命的終點。